VKLJUČEVANJE OSEB S POSEBNIMI POTREBAMI V AKTIVNOSTI ZAŠČITE, REŠEVANJA IN POMOČI – PRIMERA 15. IN 16. DRŽAVNEGA PREVERJANJA USPOSOBLJENOSTI EKIP PRVE POMOČI CIVILNE ZAŠČITE IN RDEČEGA KRIŽA

Damjan Slabe

Avtorji

Damjan Slabe Univerza v Ljubljani, Zdravstvena fakulteta, Ljubljana

Povzetek

Izhodišča: dosledno upoštevanje Splošne deklaracije o človekovih pravicah in načela enakih možnosti pomeni, da moramo v aktivnosti zaščite reševanja in pomoči vključevati tudi osebe s posebnimi potrebami. Namen: predstaviti nekatere izkušnje vključevanja oseb s posebnimi potrebami v aktivnosti zaščite, reševanje in pomoči. Metode: analizirani sta 15. in 16. državno preverjanje usposobljenosti ekip prve pomoči Civilne zaščite in Rdečega križa. Rezultati: v obeh primerih prevladujejo pozitivne izkušnje pri vključevanju oseb s posebnimi potrebami v dejavnosti preverjanja. Razprava in sklep: treba je nadaljevati dejavno vključevanje oseb s posebnimi potrebami v dejavnosti zaščite, reševanja in pomoči, vendar je pri njihovi pripravi in izvedbi nujno upoštevati psihofizične zmožnosti teh oseb.

Prenosi

Podatki o prenosih še niso na voljo.

Literatura

De Bono, E., 1985. Tactics. The Art and Science of Success. London: Hazer Watson and Viney Limited, str. 256.

Hafner, A., Slabe, D., 2010. Tečaj prve pomoči za osebe z motnjo v duševnem in telesnem razvoju. Študija primera. V: 5. kongres delovnih terapevtov Slovenije, Debeli rtič, 16.–18. september 2010. Delovna terapija v skupnosti. Ljubljana: Ministrstvo za zdravje, Sektor za zdravstveno varstvo ogroženih skupin prebivalstva, 2010, str. 103–112.

Kobal Grum, D., Kobal, B., Celeste, M., Smolej, S., Nagode, M., 2009. Sociopsihološki vidiki izobraževanja oseb s posebnimi potrebami. Znanstvena poročila Pedagoškega inštituta. Ljubljana, 12/09. Dostopno na: http://www.pei.si/UserFilesUpload/file/zalozba/ZnanstvenaPorocila/12_09_sociopsiholoski_vidiki_izobrazevanja_oseb_s_posebnimi_ potrebami.pdf.

MDDSZ, 2004. Ministrstvo za delo, družino in socialne zadeve. Vizija razvoja socialno-varstvenih zavodov za usposabljanje. Končno poročilo. Ljubljana. Dostopno na: http://www.mddsz.gov.si/fileadmin/mddsz.gov.si/pageuploads/dokumenti__pdf/zavodi_usposabljanje_vizija_kocno.pdf.

Možina, T., 2007. Merjenje zadovoljstva udeležencev v izobraževanju odraslih. Ljubljana: Andragoški center Slovenije, str. 8–23.

OZN, 1948. Splošna deklaracija o človekovih pravicah. Sprejela in razglasila jo je Generalna skupščina Združenih narodov 10. decembra 1948 z resolucijo št. 217 A (III). Dostopno na: http://www.varuh-rs.si/ index.php?id=102.

URSZR, 2009. Poročilo XV. državnega preverjanja usposobljenosti ekip prve pomoči Civilne zaščite in Rdečega križa. 603-51/2009-281. Ljubljana: Republika Slovenija, Ministrstvo za obrambo, Uprava RS za zaščito in reševanje.

URSZR, 2010. Analiza priprave in izvedbe XVI. državnega preverjanja usposobljenosti ekip prve pomoči Civilne zaščite in Rdečega križa v letu 2010. 603-55/2010-294. Ljubljana: Republika Slovenija, Ministrstvo za obrambo, Uprava RS za zaščito in reševanje, Organizacijski odbor za pripravo in izvedbo XVI. državnega preverjanja usposobljenosti ekip prve pomoči CZ in RK.